Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte Nota 9543-DIDATTICA APERTA 2014
DIDATTICA APERTA 2014 – libero accesso a software e risorse nella Scuola, nell’Università , nella Formazione Professionale e nella Formazione sanitaria – Officina H – Via Montenavale, Ivrea – Sabato 29 Novembre 2014 .
Tag: Conferenze
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10 Novembre 2014
Fondazione Luigi Firpo
Programma attività mese di novembre 2014 nota 9134 -Luigi Firpo Fondazione Luigi Firpo.
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Comunicazioni alle scuole Dirigenti Scolastici Gli altri segnalano Personale docente StudentiArgomenti
6 Novembre 2014
Gli archivi delle scuole: valorizzazione, riordino e uso didattico. Iniziative e novità 2014/15
Martedì 18 novembre 2014, alle ore 15.00 presso l‘ITIS Avogadro, C.
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16 Ottobre 2014
Avvio Progetto Lauree Scientifiche – Conferenze a.s. 2014-15
Anche per l’anno scolastico 2014/15 l’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte, l’Università degli Studi di Torino e l’Unione Industriale di Torino organizzano quattro conferenze, una per ciascuna delle quattro aree disciplinari che rientrano nel Progetto “Lauree Scientifiche”.
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15 Maggio 2014
"Una collana di quaranta perle. La “Biblioteca dei Ragazzi” dell’Istituto Editoriale Italiano a cento anni dalla nascita"
Il MUSLI (via Corte d’Appello 20/C – Torino) invita alla conferenza: “Una collana di quaranta perle.
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14 Maggio 2014
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Gli altri segnalanoArgomenti
12 Maggio 2014
16 maggio 2014 – Giornata nazionale contro l'omotransfobia
I licei annessi al Convitto Nazionale “Umberto I” di Torino, in occasione della giornata nazionale contro l’omotransfobia, hanno organizzato alcune attività per la giornata del 16 maggio p.
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8 Maggio 2014
Invito: giornata nazionale contro omo/transfobia al Convitto Umberto I
In occasione della gionata mondiale contro l’omo/transfobia, gli studenti del Convitto Nazionale Umberto I di Torino, invitano gli studenti rappresentanti d’istituto delle scuole Piemontesi in modo che possano partecipare all’assemblea di fine giornata, occasione di riflessione per poter continuare a lavorare su questo genere di prevenzione.