31 Gennaio 2024 Convocazione Consiglio di Presidenza della Consulta Provinciale degli Studenti di Torino in data 05.02.2024. Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti ScolasticiStudenti Argomenti Consulta Studenti
29 Gennaio 2024 Prot. 1298 del 29.01.2024 – Decreto di depennamento diplomati magistrali Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti ScolasticiPersonale Docente Argomenti AlboAvvisiRuolo/Carriera/inidoneità
29 Gennaio 2024 Permessi Studio anno solare 2024 – pubblicazione elenchi. Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti ScolasticiPersonale A.T.A.Personale Docente Argomenti Permessi studio
24 Gennaio 2024 Nota prot. 1090/24.01.2024 – Progetto “On Stage +”. Promuovere l’uguaglianza di genere e la pluralità di modelli maschili attraverso il Teatro. Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti Scolastici Argomenti Aggiornamento/formazione/ConvegniIntegrazione scolastica/Inclusione/Disabilità/Sostegno
24 Gennaio 2024 Nota prot. 1089/24.01.2024 – Convegno sul tema “Sinergie e strategie per una scuola inclusiva”. Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti Scolastici Argomenti Aggiornamento/formazione/ConvegniIntegrazione scolastica/Inclusione/Disabilità/Sostegno
23 Gennaio 2024 Nota prot. 1050_23.01.2024: permessi straordinari per diritto allo studio. Assegnazione ore TFA Sostegno per l’ anno solare 2024. Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti ScolasticiPersonale A.T.A.Personale Docente Argomenti Permessi studio
19 Gennaio 2024 NOTA PROT. N. 805 DEL 19.1.24-RILEVAZIONE POSIZIONE PENSIONANDI 01/09/2024-SOLLECITO DEFINIZIONE POSIZIONI ASSICURATIVE Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti Scolastici Argomenti Cessazioni servizio/pensioni
19 Gennaio 2024 Nota prot. 792/19.01.2024 – Modifica data e orario dell’incontro in-formativo sul tema “Gestione in orario scolastico dei minori con patologia cronica e bisogni speciali” – scuole secondarie di II grado. Categorie Comunicazione alle ScuoleDirigenti Scolastici Argomenti Aggiornamento/formazione/ConvegniIntegrazione scolastica/Inclusione/Disabilità/Sostegno